КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ
ИМЕНИ Е.А. МРАВИНСКОГО»

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О порядке и видах выплат компенсационного и стимулирующего
характера работникам
Санкт-Петербургского государственного бюджетного
образовательного учреждения дополнительного образования детей
«Санкт-Петербургская детская школа искусств им. Е.А.Мравинского»

 

 

 

Санкт-Петербург

2014

 

 

I. Общие положения

1.1.    Настоящее Положение о порядке и видах выплат компенсационного и стимулирующего характера (далее Выплата) разработано в  целях усиления материальной заинтересованности работников СПб    ГБОУ ДОД   » Санкт-Петербургская детская школа искусств им. Е.А.Мравинского» (далее-Школа), в целях повышения эффективности деятельности, качества оказываемых услуг, реализации задач и функций, возложенных на Школу.

1.2.    Настоящее Положение определяет виды, условия, порядок и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера. Виды, условия, порядок и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характер ДШИ им. Е.А.Мравинского устанавливает самостоятельно.

1.3.    В систему выплат компенсационного и  стимулирующего характера работников Школы входят:

•    стимулирующие надбавки, устанавливаемые в соответствии с критериями эффективности труда работников;
•    премии за успешное и качественное выполнение работ и заданий и в связи с юбилейными и праздничными датами;
•    материальная помощь;
•    доплаты за работу, не входящую в круг основных обязанностей работника (заведование отделением, работа в качестве куратора, и пр.).

1.4. Установление выплат стимулирующего характера производится с учетом показателей результатов труда, утверждаемых настоящим Положением, в пределах выделенных Школе на эти цепи средств.

II.     Критерии и показатели оценки деятельности работников Школы.

2.1.     Надбавки стимулирующего характера устанавливаются в соответствии с критериями и показателями оценки деятельности работников Школы, утвержденным за отчетный период

2.2.     Приведенные в приложение № 1 и №2 критерии и показатели могут быть изменены и дополнены комиссиями Школы в соответствии с миссией, целями, задачами Школы.

2.3. Каждому критерию присваивается определенное количество баллов или процентов. Весовое значение каждого критерия в баллах или процентах является примерным, Школа вправе самостоятельно определить максимальное количество-баллов или процентов по каждому критерию. Для изменения результативности труда работников Школы по каждому критерию вводятся показатели эффективности. В соответствии с цепями возможна корректировка как самих критериев и показателей, так и их весового значения в баллах или процентах.

2.4.    Расчет размеров надбавок стимулирующего характера производится по результатам отчетных периодов (полугодий, года), для учета
динамики достижений.

2.5.    В цепях усиления роли стимулирующих надбавок за результативность и качество труда и повышения размера этих надбавок по решению комиссий по оценке профессиональной деятельности работников Школы, в т.ч. преподавателей, может определяться минимальное количество баллов или процентов, начиная с которого устанавливается надбавка

2.6.Установление условий стимулирования, не связанных с эффективным обеспечением рабочего и образовательного процесса, не допускается, кроме показателей, указанных в п. 1.3 настоящего Положения.

III.    Порядок определения размера стимулирующих выплат

3.1.     Распределение фонда стимулирования осуществляется не реже 1 раза в полугодие по утвержденным критериям. Расчет размеров выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда (далее — ФОТ) целесообразно производить по результатам отчетных периодов (полугодий, года), что позволяет учитывать динамику достижений работников.

3.2.    Расчет размера выплат стимулирующего характера за результаты работы в полугодии каждому работнику и обоснование данного расчета производится комиссиями Школы, создаваемыми на основании приказов директора Школы. В комиссиях по оценке профессиональной деятельности работников и обоснованию размера стимулирующего характера работникам могут включаться:

•     председатель профсоюзной организации Школы;
•     работники Школы.

3.3.    Накопление первичных данных для расчета показателей, являющихся основанием для распределения выплат стимулирующего характера, ведется в процессе мониторинга профессиональной деятельности каждого работника в рамках внутришкольного контроля.

3.4.     Заместители директора по направлениям согласовывают показатели эффективности работников.

3.5.    Для определения размера    стимулирующих надбавок производится подсчет баллов или процентов по максимально возможному количеству критериев и показателей для каждого работника. Вычисляется сумма баллов или процентов, полученных всеми работникам_Школы Размер фонда стимулирующих надбавок, запланир0ванный отчетный период на преподавателей делится на общую сумму баллов; в результате 'рассчитывается денежный вес(в рублях) одного_балла. Этот показатель (денежный вес) умножается на сумму баллов каждого преподавателя. В результате будет получен размер стимулирующих выплат каждому преподавателю Колледжа.

3.6.    В целях усиления роли стимулирующих надбавок за результативность и качество труда и повышения размера этих надбавок возможно по представлению руководителя Школы и решению Комиссий Школы определить минимальное количество баллов или процентов, начиная с которого_устанавливается надбавка

3.7.    Комиссиями расчет с обоснованием оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарем комиссии. Протокол направляется директору Школы для согласования произведенного расчета размера выплат стимулирующего характера

3.8.     На основании протокола Комиссии директор Школы издает приказ о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников Школы.

3.9.     Отпуск оплачивается работнику исходя из средней заработной платы, в которой учтены стимулирующие выплаты. Период после отпуска, до начала занятий также оплачиваегся исходя из средней заработной платы преподавателя, в которой учтены стимулирующие выплаты.

IV.    Порядок выплаты премии за успешное и качественное выполнение плановых работ и заданий

4.1 Представление к установлению премии за успешное и качественное выполнение плановых работ и заданий осуществляется:

•     заместителем директора по учебной работе, заместителем директора по воспитательной работе, руководителей  структурных подразделений — в отношении педагогических работников Школы;
•     заместителем директора по административно-хозяйственной работе — в отношении обслуживающего и технического персонала Колледжа
•     директором Школы — в отношении его заместителей и иных руководителей структурных подразделений Школы. Премирование работников Школы  может производиться за счет экономии ФОТ.

4.2 Решение о размере премирования принимает директор Школы в виде приказа.

4.3. Основными условиями премирования являются:

•    выполнение должностных (профессиональных) обязанностей;
•     успешное и своевременное выполнение плановых мероприятий;
•    отсутствие жалоб и замечаний на выполняемую работу;
•    соблюдение норм трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка, в том числе своевременное исполнение решений, распорядительных документов, приказов и поручений директора, его заместителей и вышестоящих организаций по подчиненности.

4.4. Работникам, проработавшим неполный отчетный период, начисление премии может производиться за фактически отработанное время.

4.5. Премия выплачивается в течение месяца, следующего за отчетным периодом.

4.6. Работники могут премироваться к юбилейным датам со дня рождения (50,55,60,70 лет со дня рождения), за многолетний и добросовестный труд (10, 15. 20, 25, 30, 40 лет работы в Колледже), в связи с
уходом на пенсию, ко Дню Учителя, к праздничным датам (23 февраля и 8 марта, др.) и т. д.

4.7. Работники школы могут быть лишены премии полностью или частично за:

4.7.1  нарушение правил внутреннего трудового распорядка
4.7.2. невыполнение или ненадлежащее исполнение должностных  обязанностей, распоряжений и приказов администрации;
4.7.3. невыполнение производственных заданий;
4.7.4. хищение имущества Школы;
4.7.5 .приписку и искажение отчетности;

4.7.6.  нарушение правил техники безопасности, правил пожарной безопасности, электробезопасности, правил производственной санитарии;

4.7.7.  наличие претензий к срокам и/или качеству работ (услуг);

4.8.  Лишение премии полностью или частично производится в отчетном периоде, когда произошло нарушение.

4.9.  Ответственным исполнителям размер премии за текущий месяц уменьшается за задержку выполнения заданий.

4.10  В случае задержки выполнения задания выплата месячной премии задерживается до выполнения задания.

4.11 За невыполнение заданий премия за текущий месяц ответственным исполнителям не выплачивается.

4.12    Лишение премии полностью или частично оформляется приказом директора Школы с обязательным указанием причины. Процент понижения премии определяется руководителем подразделения в зависимости от тяжести проступка.

V.    Порядок выплаты материальной помощи.

5.1. Материальная помощь работникам может оказываться при наличии финансовых возможностей в следующих случаях:

5.1.1.При стихийных бедствиях, несчастных случаях с работником или членом его семьи.

5.1.2. При длительной потере трудоспособности и прохождении работником Школы лечения.

5.1.3 В случае материального ущерба, причиненного работнику Школы стихийными бедствиями и иными чрезвычайными ситуациями.

5.1.4.В целях социальной поддержки работника.

5.2.Выплата материальной помощи осуществляется на основании личного заявления работника и приказа директора Школы.

5.3.Выплата материальной помощи производится за счет и в пределах фонда оплаты труда работников Школы.